Accompagner le changement

Objectifs pédagogiques

• Comprendre les mécanismes humains, émotionnels et relationnels liés au changement.
• Identifier les impacts d'un changement sur les individus, les équipes et les dynamiques collectives.
• Clarifier le rôle du manager, du chef de projet ou du leader dans l'accompagnement du changement.
• Mobiliser son leadership pour donner du sens, clarifier le cap et embarquer les parties prenantes.
• Anticiper les réactions et résistances possibles face au changement.
• Adapter sa communication et sa posture aux besoins des personnes concernées.
• Identifier les leviers d'adhésion, d'engagement et de mobilisation.
• Construire un plan d'actions opérationnel pour accompagner un changement réel.

Programme

1. 01

   En amont — Identification d'une situation fil rouge

   • Chaque participant identifie un changement, une transformation ou une évolution en cours ou à venir dans son environnement professionnel
   • Cette situation sert de fil rouge tout au long de la formation
   • Favoriser la transposition directe des apprentissages dans le contexte de chacun
2. 02

   Jour 1 — Comprendre les mécanismes du changement et clarifier sa posture de leader

   • Les enjeux actuels de l'accompagnement du changement dans les organisations
   • Les mécanismes humains et émotionnels liés au changement
   • Les réactions possibles face à l'incertitude, à la perte de repères ou à la transformation des habitudes
   • Le rôle du manager, du chef de projet ou du leader dans les phases de changement
   • Le leadership comme capacité à donner du sens, clarifier le cap et créer les conditions de l'engagement
   • L'identification des impacts du changement sur les personnes, les équipes et les modes de fonctionnement
   • L'analyse d'un changement réel à accompagner : contexte, enjeux, parties prenantes, impacts et risques
3. 03

   Jour 2 — Anticiper les résistances et construire son plan d'accompagnement

   • La compréhension des résistances comme signaux à écouter et à accompagner
   • L'identification des freins, peurs, besoins et attentes des personnes concernées
   • Les leviers d'adhésion, de mobilisation et d'engagement
   • L'adaptation de sa communication selon les publics, les réactions observées et le niveau d'adhésion
   • La gestion des situations de tension, d'incompréhension ou de désengagement liées au changement
   • La mobilisation des alliés et des relais internes
   • La construction d'un plan d'actions d'accompagnement du changement
   • La formalisation des prochaines étapes pour agir concrètement dans son contexte professionnel
4. 04

   Module Retour d'expérience — 4 à 6 semaines après

   • Point sur la mise en œuvre du plan d'actions
   • Réponses aux questions
   • Ajustements et optimisation du plan d'accompagnement
   • Mesure de l'efficacité de la formation

Modalités pédagogiques

• Apports théoriques ciblés
• Autodiagnostics et prises de recul individuelles
• Travaux sur une situation fil rouge
• Études de cas et échanges de pratiques
• Travaux en sous-groupes
• Mises en situation de communication
• Construction progressive d'un plan d'actions individuel

Modalités d'évaluation

• Identification d'une situation fil rouge en amont de la formation
• Évaluation des acquis par quiz et exercices d'application
• Évaluation des compétences acquises en fin de formation
• Élaboration d'un plan d'actions individuel
• Retour d'expérience à 4-6 semaines

Moyens pédagogiques

• Support pédagogique remis aux participants
• Outils d'analyse des parties prenantes et des impacts du changement
• Trame de plan d'actions d'accompagnement du changement
• Plan d'actions individuel

Bénéfices

Notre approche

Chaque programme est adapté au contexte de votre organisation. Nos intervenants sont des praticiens expérimentés, sélectionnés pour leur expertise métier et leur capacité à transmettre. Les formations combinent apports structurés, mises en situation et plans d'action opérationnels.

Prochaines sessions